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永續教科書,不僅傳授知識,更引導學生看見在地行動的力量
2025.04.17 /

永續教科書,不僅傳授知識,更引導學生看見在地行動的力量

教科書的編審工作一向嚴謹,極需專業與豐富經驗的投入。康軒文教作為教科書領域的領導品牌,長年深耕教育現場,累積了連結學校、老師與家長的深厚經驗。在地球解方籌備永續教科書的過程中,康軒即成為重要的合作夥伴,參與評選、共同倡議,也期望透過其專業協助,讓永續教科書更加完善。在即將邁入新里程碑之際,我們特別邀請康軒文教總經理黃輝鐘、副總經理李良娉,與地球解方總召集人楊振甫進行對談。這是一場深入請益的交流,雙方聚焦合作的歷程與未來方向,共同為永續教育開啟更多可能。

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康軒文教總經理黃輝鐘(中)、副總經理李良娉(左),與地球解方總召集人楊振甫針對教科書與永續的主題進行對談。

打開康軒文教的官網,可以發現他們很早就投入永續發展,不論是企業本身的實踐,或是將永續概念融入課綱,都已有相當的進展。「其中規劃的SDGs網站,不僅提供永續發展目標的內涵,更設計永續教育課程地圖,提供老師們豐富的教案資源、延伸閱讀或者學習單範本。聯合國教科文組織曾經提到『教育』」是實踐永續發展目標的關鍵,康軒希望能攜手這一代打造優質教育,承諾下一代共創美好未來。這是康軒身為教育產業,從教育著手、到企業推動,而致全員行動的永續承諾。」康軒文教總經理黃輝鐘說。


殊途同歸,以教育推動永續     
康軒的永續理念或是企業承諾都與地球解方的核心精神可說不謀而合。雙方都希望藉由教育推動永續的實踐,一方從教科書本業出發,一方從永續行動及創新解方切入,方向雖異,目標一致。地球解方總召集人楊振甫提到,最初是在一場活動中主動接觸康軒,並說明相關計畫。「我們不是教育專業,因此,當初號召了大概四十幾個教育新創的團體,探討教育的翻轉、創新與永續議題,在前年我們開始思考是否有機會推動永續教科書專案。剛好,在一場教科書協會舉辦的教科書特展覽中遇見康軒的李副總,也因此展開合作的契機。」

永續教科書的誕生過程與正規教科書完全不同,期待以「台灣在地企業」的永續案例做為與教育連結的內容。康軒文教副總經理李良娉說:「我常覺得有點遺憾的是,提供給老師的補充資料,往往偏向概念性,或是案例資源大多來自國外。永續這件事,更重要的是要去看我們在地因應議題有什麼樣的省思、探討與行動。當Kevin(楊振甫)提到永續教科書的概念,要把企業資源引入校園時,我真的很開心有這樣的合作機會。」不過她也坦言,沒想到地球解方希望永續教科書的創刊號,要在短短兩三個月內完成,實在令人驚訝。

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康軒文教為永續教科書的重要合作夥伴,與地球解方共同倡議永續教育。

楊振甫對此回應,「教科書的編審過程非常嚴謹與細緻,當我們在從社會創新的另外一條路去開拓這件事情的時候,縱然無法一次做到百分之百,但因為有康軒的同行,給我們很多幫助跟提醒,我們團隊內部開玩笑說,2024上半年根本像過了一年,我們傾全力只為能盡快邁出第一步,先展現以『教育』作為策略手段,直接促成好的永續行動及責任消費,讓大家看見我們的解方,進而才有號召眾人深耕與拓展的基礎。」藉由永續教科書創刊號的出版,地球解方進一步拜訪產官學研各界,連結更多企業與組織,並且架設數位平台,加速影響力的放大。


開創自我繁衍進化的永續教科書     
黃輝鐘總經理非常認同「要先看見、先體驗,才有機會拓展」,並建議可邀請老師透過研習實際了解「原來有學校這樣做、成效如何」,透過現場回饋、討論與問題蒐集,加快推進腳步。李良娉呼應的說「不要忽略一場研習對老師的影響,在我們訪談過的教師中,不少是因為研習改變了觀念,進而藉由實際行動,再影響到學校其他老師,進而推動學校永續發展的案例。永續在校園裡不只是由上而下的校訂課程的開展,也可以是從下而上的部定課程實踐 – 結合專業科目(如自然、社會等)的學習,教師在平日的領域教學中潛移默化地把17個永續目標帶入課堂,向真實世界學習,為真實世界行動,這正是12年國教素養導向的核心精神。」

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康軒文教總經理黃輝鐘表示永續教科書聚集了產官學研各方面的夥伴一起推動永續,希望能共同「許孩子一個美麗的未來」。
 

而數位平台與社群的建置,則是影響力擴大的關鍵,李良娉指出:「永續教科書不是一本一成不變的教科書,應該是不斷演化、像變形蟲組織一樣的不斷繁衍。今天如果產出10個教案,老師看了之後可以做調整與改編,可能會衍生出20個、30個教案,再從中持續進化。所以一開始產出的這10個教案的可行性,是關鍵所在。」她也非常期待這些教案實際進入教學現場後所產生的效應。


真實的行動與改變正在發生中     
「永續教科書目前的施行步驟是:第一步是把平台與內容建置起來,第二步要產生好的行動,最後就是看見真實的改變。」楊振甫回應,目前已可看見企業與學校間的緊密合作,不論是校外教學或企業進入校園。今年開放的教育行動評選,已有很多學校報名,新型態永續教案所帶出的成效及改變,預計在明年就可以顯現,屆時將看見學校、同學甚至是家長的行動與改變。

在地球解方團隊的努力下,永續教科書與企業、民間組織、學校、校長團體、教育部等各界展開合作,最終目標是與正規課程接軌。因此,「自始至終,都期待康軒能與我們同行,需要仰賴康軒的專業給我們更多的建議與協助,讓我們彼此可以各發揮所長、加速永續教育的翻轉及推動。」楊振甫說,與合作夥伴互補共創、成為彼此的解方,就是地球解方的核心理念。他也呼籲,只要企業有心投入永續教科書,都歡迎與主辦單位聯繫。地球解方團隊中有各種合作夥伴,可以協助轉譯或轉介資源,期待大家一起行動起來。

而對於康軒而言,不只是在校園推動永續,也是企業的永續發展,更是人人都要為下一代盡一份心力的永續使命。每個企業都有解方,也有共同的教育永續目標——許孩子一個美麗的未來!

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